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A mostrar mensagens de março, 2020

Happy Easter!

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Rodrigo, 5.ºF Yasmin, 5.ºF

A Leonor Moreira , do 5.ºA, decidiu organizar uma festa do pijama por vídeochamada!

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Cristóvam - Andrà Tutto Bene (Português)

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A Helena Coutinho , do 5.ºA, decidiu organizar uma festa para comemorar o fim da pandemia do Covid-19!

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Receitas de Páscoa muito originais!

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Mafalda Lopes Mª Antunes Leonor Moreira Beatriz Oliveira Bruna Maranhão Fernandes

O Tomás Venda , o Dinis Pereira e a Kayla , do 5.ºB, são os autores destes ovos de Páscoa muito originais!

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Dinis Pereira Tomás Venda Kayla

History of Easter Eggs for Kids - Animation

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Receita da Amizade , da Leonor Moreira, do 5.ºA

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Vamos ficar em casa!

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Easter Bunny Song | Kids Song | Lyrics | Nursery Rhyme | Easter Song | D...

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Carla´s sandwich

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https://www.storylineonline.net/books/carlas-sandwich/

Livro digital " Guerreiros da saúde contra o Coronavírus"

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https://772b721a-1a8a-41c4-80a6-c2de753739ae.usrfiles.com/ugd/ceb4ec_abd6102ca93f4153b1cbb7abe430816a.pdf

Do you like milk? | ESL Song & Story - Learning English...

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Fruit Song (Fun & Educational Learning Flash Card Video)

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Alimentos e bebidas em Inglês (Foods and drinks in English)

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No próximo dia 19, às 18h00, #contodecasa com a #blcs.

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No seguimento do desafio que foi lançado pela BLCS - Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva e RBB - Rede de Bibliotecas de Braga, nasceu a ideia de criar um espaço onde se possa partilhar histórias com as famílias que, entretanto, ficaram de quarentena. Chama-se #contodecasa e será dinamizado todas as semanas.

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A Mª Sousa, do 5.ºA , enviou uma carta muito bonita à professora de Português

                                         Gemeses, Esposende, 17 de março de 2020 Cara professora Manuela, Estou a escrever-lhe sobre a nova pandemia Covid-19 e como está a ser estar de quarentena. Na minha opinião, esta pandemia é algo muito grave e está a ser um grande obstáculo na vida de toda a gente do mundo, pois está a trazer muito medo – pelas pessoas que já morreram e pela forma de como a doença se alastra – desemprego e tristeza para quem perde os seus familiares, vizinhos e amigos. Por outro lado, está a tornar a sociedade mais responsável e mais preocupada com a sua higiene pessoal. Como estou em casa, tenho aproveitado para arrumar o meu closet, pois, de vez em quando, temos de ver se há roupa que já não me serve e opto por a dar a familiares mais novos ou a pessoas necessitadas. Também faço mais tarefas domésticas, brinco com o meu irmão, vejo filmes na T...

Um jogo para a família!

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https://clientes.assec.pt/dgs/

A Mª Carolina , do 5.ºA , escreveu uma carta muito bonita sobre o momento que estamos a viver!

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É um site bem interessante para praticarem o vosso inglês , neste momento tão complicado!

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http://koalatext.com/public/

A Maria Sousa , do 5.ºA, fez questão de partilhar a sua carta com todos!

                                  Gemeses, Esposende,   17 de Março de 2020   Cara professora Manuela ,   Estou a escrever-lhe sobre a nova  pandemia  Covid-19 e como está a ser estar de quarentena.   Na minha opinião, esta  pandemia  é algo muito grave e está a ser um  grande obstáculo na vida de toda a gente do mundo ,  pois está a trazer muito medo – pelas pessoas que já morreram e pela forma de como  a doença se alastra – desemprego e tristeza para quem perde os seus familiares, vizinhos e amigos.   Por outro lado, está a tornar a sociedade mais responsável e mais preocupada com a sua higiene pessoal.   Como estou em casa, tenho aproveitado para arrumar o meu  closet ,  pois de vez em quando, temos de ver se há roupa que já não me serve e opto  por   a  dar a familiares mais novos ...

Como a Leonor Vale, do 5.ºA , está a viver este momento !

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Carta do Tomás Boaventura do 5.ºB

                                                      Vila -Chã, Esposende, 17 de março de 2020   Cara professora Manuela,         Escrevo-lhe esta carta para poder falar sobre a pandemia que está a invadir o mundo, o Covid-19.                  É um assunto muito grave e problemático porque temos de estar isolados de tudo e todos, não temos escola nem podemos brincar com os amigos. Tento distrair-me com jogos em casa, ajudo os meus pais (os meus pais também não foram trabalhar) nas tarefas diárias, também estudo e leio livros que eu gosto e vejo televisão. Tento distrair-me para não pensar muito nisto, pois fico preocupado. Tenho todos os cuidados com a higiene, lavo várias vezes as mãos. Também temos muito cuidado cá em casa, pois tenho a minha visavó que tem 91...

Livro sobre o coronavírus

Livro Coronavírus Ler mais publicações no Calaméo

Carta da Eva Caseiro do 5.ºB

                                                                                                              Fão, 16 de março 2020         Professora Manuela Tavares,        Escrevo-lhe esta carta para lhe falar sobre a pandemia Covid-19.       No meu ponto de vista, esta situação é problemática, o que vai trazer muitos problemas para o nosso país e ao M...

A Sofia Gonçalves , do 5.ºA foi a primeira aluna a concluir a 1ª tarefa proposta pela professora de Português!

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[Present progressive] What are you doing? I'm jumping. dancing. sleeping...

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[What] What are you doing? - Exciting song - Sing along

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Não vamos deixar que o vírus apague os vossos conhecimentos! Façam esta ficha sobre o Present continuous.

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A Carta

Caros alunos, enquanto estão em casa, podem continuar a aprender e estudar!  Disponibilizo algum material informativo sobre a carta informal ou familiar e sobre a carta formal.  A Carta Ler mais publicações no Calaméo Sentem-se preparados para escreverem uma carta informal ou familiar?  Escrevam uma carta à vossa professora de português  sobre a situação atual de pandemia do Covid-19: - Como está a ser a vossa experiência; - Emoções/ sentimentos ; - Como têm passado o tempo; - Etc. Tal como é habitual, enviem a carta para o email da professora.

Ficha de leitura sobre a obra" O Príncipe Nabo"

O Príncipe Nabo Ler mais publicações no Calaméo Correção da Ficha de Leitura da obra " O Príncipe Nabo" O Príncipe Nabo Correção Ler mais publicações no Calaméo

Tempo no texto dramático

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Espaço no texto dramático

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Estrutura do texto dramático

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Texto dramático

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USO DO TELEMÓVEL

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          Na minha opinião, o uso do telemóvel pode ser positivo como negativo .       Em primeiro lugar, é positivo porque permite-nos comunicar com familiares e amigos.      Em segundo lugar, o seu uso pode ser negativo, porque passamos demasiado tempo nas redes sociais e esquecemo-nos de conviver pessoalmente com os outros.       Em suma, eu acho que o uso do telemóvel tem mais aspetos positivos se o usarmos com responsabilidade. Catarina Lima, 5.ºA

O uso da Escola Virtual

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           Na minha opinião, o uso da Escola Virtual tem aspetos positivos.             Em primeiro lugar, é bom porque podemos aprender mais. Em segundo lugar, podemos usá-la para nos divertirmos, através de jogos educativos.             Em suma, adoro a Escola Virtual, pois vamos estudando e acumulando pontos, medalhas e ganhamos prémios. Joana Lima, 5.ºA