Espaço dos meus alunos

Assinalado anualmente a 19 de maio, o Dia da Escola Azul é uma iniciativa coordenada pela Direção-Geral de Política do Mar, que distingue e une escolas comprometidas com o desenvolvimento da literacia do oceano junto da comunidade escolar. No dia 20 de maio , comemorou-se o Dia Europeu do Mar. Na EBACO, estes dias foram marcados por várias atividades dedicadas ao conhecimento e à preservação do mar: Palestra “Conhecer para (a)mar: da terra ao mar”, dirigida a turmas do 5.º ao 9.º ano; Exposição Escola Azul, com trabalhos dos alunos; Exposição “Mares e Oceanos”, patente na biblioteca escolar; Apresentação do hino e da mascote Escola Azul. Foram dias de aprendizagem, sensibilização e partilha, reforçando a importância de conhecer o oceano para melhor o proteger.

  🌿✨ No dia 30 de abril, comemorou-se o Dia Aberto e o Dia Eco-Escola na Escola Básica António Correia de Oliveira, num ambiente repleto de entusiasmo, partilha e muitas atividades! 🎉🏫 💚 A Feira Solidária foi um verdadeiro sucesso, permitindo angariar fundos para o Eco-Escola e para os Bombeiros Voluntários de Esposende 🚒👏. Esta iniciativa contou com o valioso apoio de empresas locais — Impetus, Etford, Cooperativa Agrícola de Esposende, a perfumaria "Nela" e a loja de vestuário "Via Pública" — bem como de toda a comunidade educativa 🤝🌍. 🙏 Uma palavra especial de agradecimento a todos os alunos, assistentes operacionais, funcionários administrativos, professores, Encarregados de Educação e familiares que contribuíram para tornar possível esta iniciativa solidária. Juntos fazemos a diferença! 💫 🔬🌊 Em simultâneo, os alunos do 4.º e do 6. ° anos participaram em atividades diversificadas , destacando as realizadas na sala do Ciência Viva, algumas ligadas ao...

  🌍💧 𝐒𝐞𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐳𝐚𝐫 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐨 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐨 𝐝𝐨 𝐩𝐥𝐚𝐧𝐞𝐭𝐚 🌱💡 No âmbito do Programa Eco-Escolas, da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, do Projeto Erasmus Data Journalism for Climate Action e do projeto Escola Azul, os alunos do 7.º ano da EBACO e da Escola Básica de Apúlia participaram na palestra do Centro de Educação Ambiental, intitulada “Alterações Climáticas: uma verdade inconveniente”. Durante o mês de janeiro e início de fevereiro, a Eng.ª Anabela Almeida orientou as sessões, abordando temas atuais e pertinentes, que despertaram a reflexão dos alunos sobre os desafios ambientais do presente e do futuro. 🌱🌏 Esta iniciativa contribuiu para reforçar a consciência ambiental e promover atitudes mais responsáveis e sustentáveis. 🌿💚💧  #aeaco #oteufuturocomecaaqui #EcoEscolas #EscolaAzul #Sustentabilidade #MudançasClimáticas #ConscientizaçãoAmbiental #FuturoDoPlaneta #CidadaniaEDesenvolvimento #DataJournalism #ClimateAction #Erasmus

  No dia 28 de maio, os alunos do 5.° E e do 8.° A , da Escola Básica António Correia de Oliveira,  participaram na sessão  " O futuro da e nergia: o paradigma das energias renováveis " , orientada pelo engenheiro André Soeiro, da EDP Renováveis. Esta iniciativa surge no âmbito do Projeto Erasmus Climate Change Data Journalism,  do Ciência Viva e do Eco-Escola , tendo como objetivo primordial a sensibilização dos alunos para a problemática das alterações climáticas e das energias renováveis.  Foi uma oportunidade valiosa para os alunos aprenderem mais sobre o tema e refletirem sobre o papel das energias sustentáveis no nosso futuro!

Nos dias 21 e 22 de fevereiro, as turmas de 7º ano assistiram à palestra  “Alterações climáticas, uma verdade inconveniente”, na aula de Cidadania e Desenvolvimento,   dinamizada pelo Centro de Educação Ambiental de Esposende.  Foram explicadas as principais causas das alterações climáticas, destacando-se a contribuição das atividades humanas no agravamento do problema. Seguidamente, foi abordado o impacto das alterações climáticas em diferentes áreas como clima, meio ambiente, saúde, economia, sociedade... e foram apresentadas soluções para mitigar e enfrentar esse problema, destacando-se a importância de cada pessoa contribuir para soluções sustentáveis no seu dia-a-dia, através do consumo consciente, da redução do desperdício, da mobilização comunitária, da pressão política, entre outras ações. Concluindo, os alunos foram incentivados a agir em prol de um futuro mais sustentável e resiliente para o planeta.

    Os alunos do 9.º ano assistiram a uma palestra sobre alterações climáticas, tendo sido abordados diversos temas relacionados com as mudanças no clima que estão a ocorrer em todo o mundo.      Foi destacado que o aumento da temperatura média do planeta está a ter um impacto significativo em diversos ecossistemas e na vida humana.      Foram apresentados dados sobre a crescente intensidade de fenómenos extremos, como ondas de calor, tempestades e inundações, bem como o aumento do nível do mar e a diminuição da cobertura de gelo nas regiões polares.      Foi ressaltado, também, que a mudança climática é uma questão global que afeta todos, independentemente da localização geográfica ou do nível socioeconómico. Por isso, ações de mitigação e adaptação tornam-se necessárias para enfrentar essas mudanças.      Foram apresentados exemplos de medidas que podem ser tomadas em diversas áreas (in...