Espaço dos meus alunos

É bom recordar! Lembram-se dos poemas que a vossa Diretora de Turma dedicou a cada um, na Festa de Natal de 2017? Tentei " apanhar" características das vossas personalidades... Mensagens de natal de manuela016

Ler mais publicações no Calaméo Os alunos já concluíram os suportes com os poemas de Natal para decorarem a árvore da poesia durante a Festa de Natal, que se realiza amanhã. Árvore Da Poesia Do 6º B Ler mais publicações no Calaméo

O Natal é alegria Estar com a família Viver a magia. Duarte Marques  O Natal é tempo Tempo de magia Magia da época Época Natalícia Natalícia com Com a família Família reunida Reunida à espera Espera do Pai Natal. Letícia Coutinho Alegria do Natal Para abrir os presentes Com a família Ficamos mais contentes. Francisco Fernandes O Natal é uma época especial É nesse dia que o amor e a amizade tomam contam de nós Época de receber presentes , mas é melhor dar do que receber. Fernando Oliveira Estamos em dezembro Época de união Para estar com a família Cheios de amor no coração. Júlia Martins

Uma coisa que somos É ser criança! Brincar, sorrir, cantar, Gritar, sonhar, …   Todas as pessoas São crianças! De bebés Até velhinhos, Todos ainda temos… Aquela parte aventureira, Sonhadora, criativa, … Tenho pena de algumas crianças! Com muitos momentos difíceis, Sem comida, sem abrigo, Descriminadas, sem família, … Porque não ajudar? Não é difícil, Impormo-nos e  Dizer o que pensamos, Mas nem sempre resulta. Todos nós temos direito A ter nome, a ter alimento, A ter casa, a ter educação; E o mais importante  A ser respeitadas. Nós não somos inúteis, Nós podemos ser Pequenos por fora, Mas somos grandes por dentro, Nós compreendemos Algumas conversas dos adultos, Mas eles   não percebem as nossas! Criança é uma fase incrível, Que toda a gente gosta E também odeia, Porque marca muito Com a sua magia. Criança é o que os adultos Querem voltar a ser, Voltar a ter poucas preocupações E a esperan

Os alunos do 2º ciclo da Escola António Correia de Oliveira participaram com entusiasmo na Fase Escolar do Concurso Nacional de Leitura, no dia 12 de dezembro, pelas 14h25.

No dia 12 de dezembro, os alunos do 6º ano da Escola António Correia de Oliveira visitaram a exposição Monasterium Km 234, em Leça do Balio. Valeu a pena!

  Têm nas vossas mãos a oportunidade de lutar contra a violação dos direitos humanos!  Conheçam os casos de 2018 e em conjunto com os vossos filhos e restantes familiares juntem-se àqueles que em todo o mundo se mobilizam para construir um mundo melhor. É muito simples: basta aceder ao site da Amnistia Internacional e dar a vossa assinatura através do Facebook ou do Email.       https://www.amnistia.pt/euassino/

Formative Test Ler mais publicações no Calaméo

                   Os trabalhos de casa são importantes na vida escolar por diversas razões.        Em primeiro lugar, com a sua realização consolidamos melhor as matérias de cada disciplina. Para além disso, conseguimos perceber onde temos dúvidas e esclarecê-las nas aulas.         Seguidamente, se eu não os fizesse, seria muito mais difícil para mim estudar para as fichas de avaliação, pois quando estamos em casa, sem o barulho da sala de aula, percebemos melhor os exercícios.         Por outro lado, os T.P.C. desenvolvem a nossa responsabilidade e autonomia. É também de salientar que alguns deles proporcionam desafios divertidos, que nos ajudam a melhorar as capacidades cognitivas.         Em suma, considero que os T.P.C. são essenciais, não só em termos cognitivos, mas também em termos de responsabilidade e autonomia, que nos ajudam e que devem ser realizados diariamente. Apelo também a todas as crianças que os realizem, pois são realmente fundamentais. Inês

O mar é  uma onda a baloiçar O mar é c omo uma melodia   Ao nosso ouvido a cantar. O mar é uma delícia da Natureza Que temos que aproveitar O mar é azulado e salgado Com os peixes a brincar. O mar é u m mergulho Que podemos dar O dia fica marcado Por na água nadar E a pele refrescar. Uma praia sem mar Fica seca como a areia Uma praia sem mar Fica escaldante como o sol. As marés Irão desaparecer Com a poluição A fazê-las sofrer. Para finalizar Vamos ver isto no geral Não podemos o mar exterminar Seria uma catástrofe total. João Sousa, número 12, turma 6ºB

Pedro Alecrim Ler mais publicações no Calaméo

Ficha De Revisões Nº 1 Com Correção Ler mais publicações no Calaméo -- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Fic ha de Revisões Nº 2 com correção Ler mais publicações no Calaméo

Uma história pouco vulgar Eu vos vou contar Com personagens de arrasar E  também espetacular. Um urso falante Com vocabulário Muito interessante Adorava dançar E também cantar. Tinha amigos amáveis Faziam piruetas inacreditáveis Possuíam muita amizade E grande felicidade. O urso e os amigos Foram ao circo parar Com seus números As pessoas encantar E  dinheiro ganhar. Certo dia, enfim, Envolveram-se  num chinfrim Mas foram despedidos Porque num esquema estavam envolvidos. Mas o azar não tinha terminado Pois o grupo tinha de ficar separado Esse problema tinham de resolver Então disseram entusiasmados: ” Vamos esta situação inverter”. Juntaram-se então Num tribunal. Ganhar o caso era sua obrigação, Foi bom o final. Uniram-se então Pelo seu coração Decidiram um circo criar Para   as pessoas entreter Com diversão de morrer. Muito tempo passou Já eram muito famosos Pois eram talentosos

Ficha Formativa Com Correção Ler mais publicações no Calaméo

          Era uma vez um homem chamado Tomás. Esse homem era bonito e bom.         Um dia, ele foi à praia e decidiu ir ao mar. De repente, veio uma onda grande e levou-o para muito longe.         Passou quase um ano. Tomás, finalmente, acordou e perguntou:         – Que sítio é este?          Apareceram três raparigas que lhe disseram que estava no fundo do mar... A primeira chamava-se Nina, a segunda Júlia e a terceira Maria.         Um dia, a Nina foi raptada. Ela foi levada para uma gruta escura e sombria. Era meia-noite e Tomás perguntou:        – Maria, onde está a Nina?        A Maria respondeu:        – Não sei, Tomás.        De repente, a Júlia exclamou:         – Eu tenho uma ideia!        O Tomás interrogou-a:         – Qual é a tua ideia, Júlia?         Ela falou:         – A minha ideia é alguém ir salvar a Nina, mas primeiro temos que falar com o rei. Júlia falou com o rei dos mares e ele perguntou:         – Alguém consegue resgatar a Nina?         – Eu consigo! – exclam

      Neste texto vou falar Da vida que temos, Mas também vou acrescentar, Que nunca a agradecemos. A vida é fantasia A vida é humildade É preciso ter simpatia É preciso ter simplicidade. A vida somos nós que a fazemos, É como um quadro para pintar. Primeiro vemos o que queremos E depois começamos a criar. Uma vida é perfeita Quando um bom ato Estamos a cometer. É realmente bem feita E é fácil de se viver. É nossa obrigação Da nossa saúde cuidar E o outro respeitar para nos maus momentos também nos apoiar.   João Fernandes, do 6ºB

 

Ficha formativa de Português novembro / 2018 de manuela016

Basta leres o livro O dia do terramoto, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, e formalizar a tua inscrição junto do teu professor de Português! O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos   1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário. O concurso apresenta 4 fases distintas: Fase Escolar  – engloba as provas nas escolas, fazendo intervir as Bibliotecas Escolares, com o apoio das Bibliotecas Públicas Municipais( entre 26 de outubro e 21 de dezembro de 2018); Fase Municipal  – engloba as provas nos municípios, fazendo intervir as Bibliotecas Públicas Municipais, com o apoio das Bibliotecas Escolares( entre 11 de janeiro e 25 de fevereiro de 2019); Fase Intermunicipal  – engloba as provas no território das Comunidades Intermunicipais (CIM) / Áreas Metropolitanas de Lisboa (AML) e do Porto (AMP), Regiões Autónomas dos Açor

Teste Formativo Outubro Ler mais publicações no Calaméo

                                   O lugar onde se faz amigos Não se trata só de prédios, salas, quartos, Programas, horários, conceitos. Escola é, sobretudo, gente, Gente que trabalha que estuda, Que alegra, se conhece se estima. O diretor é gente, O coordenador é gente, O professor é gente, O aluno é gente. Cada funcionário é gente, E a Escola será cada vez melhor Na medida em que cada um se comportar como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada por todos os lados”. Nada de conviver com pessoas e depois descobrir que não tem amizade de ninguém. Nada de ser como um tijolo, que forma a parede indiferente, frio, só. Importante na Escola não é só estudar, não é só trabalhar. É também criar laços de amizade e criar ambiente de camaradagem. É conviver. É se “amarrar nela”!                             Ora é lógico...                             Numa escola assim vai ser fácil                             Estudar, trabalhar, crescer,    

Estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário, os princípios orientadores da sua conceção, operacionalização e avaliação das aprendizagens, de modo a garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no  Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória . http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/AFC/dl_55_2018_afc.pdf

A Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agosto, procede à regulamentação das ofertas educativas do ensino básico, previstas no n.º 2 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, designadamente o ensino básico geral e os cursos artísticos especializados, definindo as regras e procedimentos da conceção e operacionalização do currículo dessas ofertas, bem como da avaliação e certificação das aprendizagens, tendo em vista o  Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória . Tomando como referência as matrizes curriculares-base dos cursos artísticos especializados constantes dos anexos IV e V do mesmo decreto-lei, estabelece ainda o regime destes cursos, designadamente nas áreas da dança, música e canto gregoriano, bem como as suas regras específicas de frequência e de matrícula. https://dre.pt/application/file/a/115941797

F oi publicado o  Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho  que estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão, enquanto processo que visa responder à diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de cada um dos alunos, através do aumento da participação nos processos de aprendizagem e na vida da comunidade ed http://www.dge.mec.pt/noticias/decreto-lei-no-542018-educacao-inclusiva ucativa.

Famílias têm de se registar em plataforma online para ter manuais gratuitos  16.07.2018 15h58    Os encarregados de educação têm de se registar numa plataforma online para pedir os manuais escolares que são gratuitos para os alunos das escolas públicas do 1.º ao 6.º ano, anunciou o Ministério da Educação.  A partir de agosto, as famílias e escolas vão poder usar a plataforma "MEGA -- Manuais Escolares Gratuitos", que também estará disponível na aplicação móvel "Edu Rede Escolar", refere o gabinete de comunicação do ministério.   "O registo na plataforma é gratuito e necessário para quem pretenda adquirir os manuais gratuitamente. Após registo efetuado, será criado um código, associado ao número de contribuinte do encarregado de educação do aluno, que permitirá o levantamento dos manuais em qualquer uma das livrarias aderentes", acrescenta.   Cerca de 500 mil alunos terão direito a manuais gratuitos, segundo o ME que lembra ainda que no

5ano portugues de manuela016

5ano portugues criterios de manuela016

Uma palavra é uma palavra Com letras vulgares, Que dão asas à imaginação                           E que se perdem nos ares. Uma palavra num livro É como uma estrela no céu Sozinha e perdida, Como no cabide um só chapéu. Um dia uma palavra,  Cujo  nome era beleza, Estava sozinha na página Mas que grande tristeza! Ela estava triste, Até eu lhe dar  Outra palavra feliz Para com ela conversar...     Joana Seara  nº 11, 5ºB