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A mostrar mensagens de 2024

Hino Eco-Escola

 

MISSÃO APRENDER A COMER | Mariana Chaves | capítulo 5

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Concurso de ideias “ Eu bebo água da torneira porque.. "

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  Esposende Ambiente decidiu promover o  concurso de ideias “Eu bebo água da torneira porque.. , uma iniciativa que tem como propósito o desenvolvimento de pequenos vídeos, com carácter mais “sério” ou “humorístico”, que destaquem as vantagens ambientais, económicas e sociais associadas ao consumo de água da torneira. Existem 3 categorias: “Escolas”, “Empresas” e “Munícipes”. Os autores dos trabalhos vencedores em cada uma das 3 categorias receberão um voucher de 200€ para gastar no comércio tradicional do concelho de Esposende. Os vídeos a concurso deverão ser submetidos até dia 15 de novembro , por isso devem enviar para o email f69@acoliveira até 14 de novembro.

História da alimentação ao longo dos tempos

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Há cerca de 200 mil anos, os nossos ancestrais, que eram nômad a s, alimentavam-se com frutos e raízes, consumiam carne de caça, peixe e possivelmente moluscos da natureza . Como num drive-thru, eles aproveitavam as ofertas aliment ares que encontravam pelo ca minho. A história da alimentação e nutrição ocorre paralelamente à história do homem. Ao surgir no planeta, o homem observando os outros animais, consumia o que era ofer eçido pela natureza, frutos, raízes e folhas. Mais tarde, iniciou-se a prática de caçar e pescar, consumindo também carnes de animais selvagens. O s Lusitanos cultivavam o trigo, a cevada, a oliveira, a vinha, a figueira. Comiam pão de bolotas, carne de cabra e manteiga, na ausência do uso do azeite. Bebiam água, cerveja de cevada e leite de cabra. A partir do momento em que passaram a cultivar plantas e criar animais, a espécie humana deixou de ser nômad a e passou a fixar-se nas terras onde produziam esses alimentos, dando início às aldeias na form

Hallowe'en sustentável na Escola Básica António Correia de Oliveira

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Vida selvagem- sudoeste de Portugal

https://youtu.be/mOWWi17JvTA?si=1FTKkfwGde2aLjww  

Campanha " Dar é amar e cuidar "

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 Mais uma vez, a comunidade educativa da Escola Básica António Correia de Oliveira e da Escola Básica de Apúlia responderam ativamente ao apelo feito, trazendo bens alimentares para a Loja Social de Esposende.  Os alunos das Brigadas Verdes do 6.ºB deram uma ajuda , colocando os sacos no carro do município.

Video sobre o Dia da Alimentação

https://youtu.be/aR7jcsKirbQ?si=SuqIGez7Ym1mYCH9

Ideias Halloween, reutilizando rolo de papel higiénico

https://youtu.be/D8ggEeWCWJI?si=GNYQgGJs8Q-2V4cE  

Como fazer 1 morcego, reutilizando rolo de papel higiénico

https://youtube.com/shorts/OdrSgDH0uxA?si=Jtyv5-mck_SMgAqm

Formative Test- Personal identification

 

Dia da Água na EBACO

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Na Escola Básica António Correia de Oliveira,  comemorou-se o Dia Nacional da Água de uma forma simbólica.   Quando os alunos sairam das salas para o intervalo das 9h45 , foram surpreendidos com o vídeo clip " 3 minutos apenas " , da banda Entre Aspas, que faz um apelo à poupança da água,  recurso natural cada vez mais escasso. Num painel decorado, a comunidade educativa foi convidada a completar a frase A água é...   Às 15h15, as turmas do 6.° A e 7.° D, acompanhadas pelos docentes Cândida Passos e Rui Teixeira,  participaram na sessão dinamizada pela eng. Mónica Nogueira de Esposende Ambiente,  no auditório da escola. Foram abordados temas atuais como as alterações climáticas,  os incêndios,  a seca , as inundações e outros fenómenos extremos , o ciclo hídrico e urbano, até que a água potável chega às nossas torneiras. Os discentes foram sensibilizados para a importância da poupança da água e para o consumo da água da torneira.  No final, os alunos realizaram um quiz , cuja

3 Minutos - " Entre Aspas"( Poupança da água)

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Campanha de recolha de alimentos- ANIESP

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  Queres ajudar a ANIESP( Associação Animal de Esposende) e os animais abandonados ? Podes fazê-lo do dia 30 de setembro a 4 de outubro, trazendo bens alimentares para cães e gatos.  O local de entrega : Escola Básica de Apúlia ,  Escola Básica António Correia de Oliveira e as restantes escolas do Agrupamento. Eles também precisam!

Entrega dos prémios do concurso Repórter Electrão

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No ano letivo 2023-24, as alunas Eduarda Ferreira,  Maria Beatriz Carvalho e Beatriz Arezes, do 6. ° B, venceram o concurso Repórter Electrão a nível nacional, no 2° período. No 3.° período,  foi a vez da aluna Beatriz Arezes , que decidiu participar no concurso a título individual.  Hoje, a Coordenadora do Eco-Escola da Escola Básica António Correia de Oliveira,  Manuela Tavares, entregou os cheques-prendas da Rádio Popular , no valor de cinquenta euros, a cada aluna. Como docente orientadora, também recebeu 50 euros por cada reportagem vencedora, que ofereceu à escola. Ainda no âmbito da campanha Electrão,  a EBACO recebeu 250 euros,  também  em cheques-prendas na Rádio Popular , devido à quantidade de pilhas enviada no ano letivo transato. Uma palavra de agradecimento à comunidade educativa e local, que contribuiram para o sucesso desta campanha e para um planeta mais sustentável.

A Escola Básica António Correia de Oliveira foi distinguida com o galardão Eco-Escolas

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  A Escola Básica António Correia de Oliveira foi distinguida com o galardão Eco-Escola pelo 3º ano consecutivo.  Uma palavra de agradecimento a todos aqueles que colaboraram e contribuiram para o sucesso do programa.

Beatriz Arezes venceu o Concurso Repórter Electrão, a nível nacional, com uma reportagem sobre a política dos 5R's

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A aluna Beatriz Arezes , do 6.ºB, está de parabéns, pois foi a vencedora , a nível nacional, do Concurso Repórter Electrão do 3.º período! A nossa jornalista aderiu ao desafio lançado pelo Electrão, tendo concorrido com uma excelente reportagem em vídeo sobre a política dos 5R's. Passou eficazmente a mensagem , dando bons exemplos.

Exposição Objetivos Desenvolvimento Sustentável ( ODS )

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Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) | Exposição Encontra-se patente na  biblioteca da Escola António Correia de Oliveira  uma  exposição  informativa sobre os  Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)  das Nações Unidas, resultante da  articulação  entre a  área disciplinar de geografia  e os projetos  Eco-Escola  e  Erasmus+   “Climate Change Data Journalism” . A exposição faz parte de um projeto mais abrangente denominado  “Mostra ODS: transformando o mundo” , desenvolvido pela  Oikos  – Cooperação e Desenvolvimento. Composta por mais três exposições temáticas destinadas ao público em geral, cada uma constituída por onze painéis de grande impacto visual, guia a reflexão do visitante sobre os temas da pobreza, género e alterações climáticas. Pretende-se, deste modo, sensibilizar a comunidade educativa para estes mesmos temas, a fim de se proceder a mudanças comportamentais. Subscrever  

Muros com vida

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A Escola Básica António Correia de Oliveira candidatou-se ao Concurso da ABAE " Muros com vida". Os alunos do 9º ano foram motivados para a atividade nas aulas de Componente de Educação Artística, tendo efetuado várias propostas de desenhos de acordo com os vários ecossistemas. A seleção dos melhores trabalhos foi feita por um júri constituído pelas Coordenadoras do Eco-Escola e pelos professores de Educação Visual , Paula Soares e Fernando Teixeira. O objetivo foi fazer um mural minimalista muito simples , mas visualmente eficaz. Na fase da concretização, alguns docentes e assistentes operacionais pintaram o muro de cinza claro. Numa fase posterior , professores e alguns alunos do 9º ano aceitaram o desafio de fazer o esboço das imagens no muro , utilizando , para o efeito, a técnica de decalque através da projeção das imagens. Esta parte do processo decorreu à noite. Finalmente , professores e alunos de vários graus de ensino finalizaram a pintura.

Caminhada do Ambiente

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Os alunos do 5° B, 6° C e E participaram na caminhada do Ambiente como forma de assinalar o Dia do Ambiente, que se comemora no dia 5 de junho. Muitos aceitaram o desafio e   pintaram t-shirts com slogans e imagens alusivas à temática. A escola ficou bem bonita com as t-shirts dos alunos do 9° ano, elaboradas no âmbito da disciplina de Geografia.