Espaço dos meus alunos

  Concurso Ecovalor da RESULIMA No dia 23 de dezembro , a Escola António Correia de Oliveira encaminhou 21 sacos de 100 litros com embalagens para a RESULIMA , no âmbito do Concurso Ecovalor.

  Participação do 5º A na atividade «Planta comigo» Na semana passada, dia 29 de novembro, a turma do 5º A , na aula de Oferta Complementar, plantou um sobreiro ,  a que chamaram Inácio, perto do ginásio da escola. A atividade «Planta comigo» está incluída no Programa Eco –Escola e tem como objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a preservação/ conservação das nossas florestas e das suas espécies. A árvore foi adquirida com a ajuda do Projeto Erasmus+ Do best with waste e foi plantada com a ajuda do Sr. Eduardo, que abriu o buraco. Os alunos colocaram a árvore e taparam-na com terra.A turma prometeu ir diariamente conversar com a árvore Inácio e  verificar se esta está a ser bem cuidada. Maria Beatriz Capitão e Ana Sofia Carvalho do  5.ºA

https://facebook.com/events/s/replantacao-de-300-arvores-aut/929284654360232/ Data: 15 de janeiro Hora: 9h30 Local: Clube Náutico de Fão

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  Nesta quarta-feira, 15 de dezembro, as coordenadoras do Eco-Escola da EB António Correia de Oliveira, Manuela Tavares e Fátima Gomes, e alguns voluntários do 6.º G realizaram a contagem das rolhas de cortiça, no âmbito do Projeto Green Cork.     No total, foram contabilizados 19 garrafões, contendo 3610 rolhas, que equivalem a 36 árvores, que irão ser plantadas, contribuindo, desta forma, para o reflorestamento do território nacional.     Mais tarde, as rolhas serão entreques no estabelecimento comercial Continente.     O projeto resulta de uma parceria entre a Quercus, a empresa Amorim, o Continente, o Dolce Vita, escolas e outras entidades. Os objetivos principais são recolher rolhas e financiar a plantação de árvores autóctones através do projeto “Floresta Comum”.     A atividade foi muito divertida e educativa. Descobrimos mais sobre o projeto Green Cork. Gostamos muito de participar! Texto elaborado pelos alunos do 6.ºG

Hoje , dia 15 de dezembro, no início da tarde , alguns alunos do 6.ºG colaboraram na campanha " Papel por Alimento "  do Banco Alimentar , em conjunto com alunos do 5.ºB e da Assembleia de Estudantes.  O camião de Esposende Ambiente foi bem carregado, graças ao contributo da comunidade educativa.

 

Coroa do 2.º ciclo Coroa do 3.º ciclo  

  Para assinalar o dia da Floresta Autóctone, os alunos de Educação Especial e os alunos do 5ºH foram, por volta das 11h do passado dia 23 de novembro, participar na plantação de um pinheiro-bravo, perto do campo de jogos da Escola António Correia de Oliveira. Quando os alunos chegaram ao local, colocaram o pequeno pinheiro-bravo dentro do buraco que já tinha sido feito anteriormente. Enquanto uns seguravam a árvore, outros taparam o buraco até cobrir completamente as raízes, aconchegaram-na e regaram muito bem. No final, os alunos prometeram ser defensores dessa planta e diariamente verificar o seu estado. O dia da Floresta Autóctone comemora-se em Portugal para relembrar que as  plantações das novas árvores da floresta devem ser feitas nesta altura do ano. Uma vez que nos encontramos no Outono e ainda vamos ter vários meses com chuva para regar as jovens árvores, a taxa de sucesso será bastante elevada. Esta atividade foi muito divertida e importante para relembrar a todos

  No dia 23 de novembro, assinalou-se o dia da floresta autóctone na  Escola Básica António Correia de Oliveira. Os alunos da Turma 5.ºH e da Educação Especial,  juntamente com os seus professores plantaram um pinheiro-bravo. Também ajudaram na realização desta atividade alguns funcionários, sensibilizando a população escolar, e não só, para a necessidade de proteger estas florestas, assim como divulgar a grande importância que têm para o equilíbrio dos ecossistemas no nosso país. O evento fez parte do Programa Eco-Escola, inserindo-se nas comemorações do Dia da Floresta Autóctone. Um excelente contributo para a valorização e preservação do ambiente, muitos parabéns pela iniciativa!   😊   Ema Félix, nº 8 - 5º H    

      No dia 23 de novembro, no âmbito das comemorações do Dia da Floresta Autóctone, os alunos do 5ºH e da Educação Especial, juntamente com as professoras Manuela Tavares e Fátima Gomes, plantaram um pinheiro-bravo, no espaço exterior da escola.      Os alunos estavam muitos entusiasmados, pois, para a maioria, era a primeira vez que plantavam uma árvore. Todos participaram, uns ajudaram a colocar o pinheiro no buraco na terra, outros colocaram terra e alguns regaram.     Foi uma atividade muito interessante. Agora é só esperar para vê-lo a crescer!   Maria Pereira , 5.ºH

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Os alunos do 5.º H e do 6.ºF também decoraram as suas salas com muita criatividade! Sala 10- 5.ºH Sala 10- 5.ºH Sala 10- 5.ºH Sala 21- 6.ºF Sala 21- 6.ºF Sala 21- 6.ºF Sala 21- 6.ºF

Os alunos do 5.ºA já decoraram a sua sala de aula com símbolos do Halloween , sendo muito criativos e recorrendo à reutilização de materiais.

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A Assembleia de Estudantes aderiu à campanha " Papel por Alimento " , dinamizada pelo Banco Alimentar, em pareceria com o Eco-Escola , tendo como objetivos promover a sustentabilidade e a solidariedade. Apela-se ao envolvimento de toda a comunidade educativa,  podendo contribuir com jornais, revistas, livros , cadernos , papel de rascunho,  fotocópias, envelopes , papéis timbrados, etc.Não se aceita cartão,  papel plastificado, fotografias nem papel vegetal.  O material deve ser depositado no átrio do pavilhão central e no 1.º andar do pavilhão administrativo, em caixas de cartão aí colocadas para o efeito.

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Poesia do 6.ºB de manuela tavares

     A tolerância zero face à indisciplina , como faltas disciplinares e suspensões , só deve ser utilizada em casos extremos.     Em primeiro lugar, a escola deve ser um local onde demonstramos respeito por todos , mas principalmente pelos nossos superiores: professores e assistentes operacionais.     Importa dizer que qualquer pessoa pode acordar com " os pés fora da cama" , mal disposto, ou passar por um momento difícil. Penso que deve ser dada tolerância a estas situações , principalmente, se forem momentâneas.     Por outro lado, há alunos que o fazem porque querem , com interrupções recorrentes e distraindo os colegas. Numa primeira fase,  devem receber advertências , mas a partir de um certo momento devem ser castigados.        Em suma , deve haver tolerância em certos casos menos graves. Maria Sousa , do 6.ºA

               

                                               No dia 18 de maio de 2021, terça-feira, as turmas do 6.º A e 6.º B participaram na mobilidade online , inserida no Projeto Erasmus "Read to animate".      Para além de Portugal , estiveram presentes a Estónia, a Grécia,a  Itália, a Polónia e a Bulgária, o país responsável pela organização.      Estava previsto começar às 8:30 , mas devido a alguns problemas técnicos e de internet,  começou 10 minutos mais tarde.      Os alunos visualizaram alguns vídeos sobre Varna e a sua cultura e alguns monumentos, como o museu arqueológico de Varna e   o Mosteiro de Aladza. Depois de um intervalo de 30 minutos e algumas dificuldades técnicas, começou uma atividade cujo objetivo era fazer um puzzle do Estádio de Desporto e Cultura   de Varna.      Seguidamente,   fizeram um desenho de um monumento ou artefacto representativo da cultura e história de Varna ,à sua escolha.      Este foi o segundo dia de uma experiência única.    Mari